A dança, enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente na aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com os outros e ao mundo.
Através da dança as crianças aprendem noções de espaço, sequência, padronização e uma conscientização do próprio corpo. A dança é uma forma de expressão que ajuda a criança a explorar os seus sentimentos, além de adquirir maior autoconfiança. É uma experiência comum que promove a tolerância e apreço pelos outros.
Dançar fomenta o interesse em outras culturas. Ao estudar formas de dança que se originam em outros países compreende-se a história de outros povos.
A dança na educação infantil não é para formar um bailarino, mas para trabalhar a expressão corporal, facilitar a socialização e o corpo como um todo.
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